當前我國統計學基礎人才培養(yang) 麵臨(lin) 三點突出問題。一是統計學未被列入“強基計劃”和“基礎學科拔尖學生培養(yang) 計劃”。二是統計學一流學科建設支持力度有待提高。三是高校統計學基礎研究人才培養(yang) 主力軍(jun) 作用發揮不足。

財聯社3月2日訊（記者郭鬆嶠）2023全國兩(liang) 會(hui) 即將於(yu) 本周開幕，全國政協委員、中國科學院院士、北京大學數學科學學院教授陳鬆蹊對財聯社透露，今年會(hui) 上將提交一份關(guan) 於(yu) 加強“統計學”基礎研究人才培養(yang) 工作的提案。

統計學是通過收集、整理、分析和理解數據，挖掘數據隱藏關(guan) 係，探索科學規律的學科，是自然科學和社會(hui) 科學實證研究的方法論，是基礎理學的重要組成部分。2月27號，中共中央、國務院印發《數字中國建設整體(ti) 布局規劃》，建設數字中國需要大量的數據分析人才，統計學基礎研究人才是建設數字中國的生力軍(jun) 。

陳鬆蹊表示，當前我國統計學基礎人才培養(yang) 麵臨(lin) 三點突出問題。一是統計學未被列入“強基計劃”和“基礎學科拔尖學生培養(yang) 計劃”。二是統計學一流學科建設支持力度有待提高。三是高校統計學基礎研究人才培養(yang) 主力軍(jun) 作用發揮不足。

據人力資源和社會(hui) 保障部估計，2025年前大數據人才需求將以年均30%的增速高速增長，預計“十四五”期間需求總量將達到2000萬(wan) 人左右。

“我國高校統計學人才培養(yang) 能力明顯不足，博士學位點總數和新增數量遠低於(yu) 其他基礎學科，統計專(zhuan) 業(ye) 學位博士人才培養(yang) 仍尚屬空白，難以滿足現代化產(chan) 業(ye) 體(ti) 係建設的客觀需要。” 陳鬆蹊說。

為(wei) 此，陳鬆蹊建議盡快將統計學納入“強基計劃”和“基礎學科拔尖學生培養(yang) 計劃”。一是明確將統計學納入現有強基計劃試點高校強基招生專(zhuan) 業(ye) 中，加大對統計學基礎研究人才培養(yang) 的支持力度；二是明確將統計學納入“基礎學科拔尖學生培養(yang) 計劃”，盡快在全國高校中遴選補充一批統計學基礎學科拔尖學生培養(yang) 基地，補齊統計學基礎研究創新拔尖人才培養(yang) 短板。

二是加大統計學一流學科建設的支持力度。一是增加統計學雙一流建設學科點；二是在經費投入、招生名額、推免比例、長江學者和教學名師評審等方麵給予統計學以其他基礎學科同樣的政策傾(qing) 斜；三是將統計學納入“高等學校基礎研究珠峰計劃”，布局建設若幹統計學前沿科學中心。

三是增加統計學博士點授權名額、將統計專(zhuan) 業(ye) 學位類別提高到博士層次。一是在統計學博士新增學位授權點建設中，給予統計學專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 其他基礎學科同樣的特殊支持政策，增加統計學博士點授權名額；二是增設統計專(zhuan) 業(ye) 學位博士培養(yang) 層次，構建完整的統計專(zhuan) 業(ye) 學位培養(yang) 體(ti) 係。

來源：財聯社