2024年3月14日是第五個(ge) 國際數學日，也是安徽大學數學科學學院第十三屆“數學文化節”。五載盛會(hui) “玩”轉世界，十三年“數”海一路征程，數學文化薪火傳(chuan) 承不斷。如今我們(men) 將重拾美好記憶，整裝待發，在和煦春風中，安徽大學數學科學學院將舉(ju) 辦2024年國際數學日暨第十三屆數學文化節慶祝活動，進一步傳(chuan) 播數學文化，普及數學知識，與(yu) 每一位數學愛好者在“遊於(yu) 數”中感悟數學的獨有美麗(li) 和魅力。

讓我們(men) 一起走進安徽大學數學科學學院第十三屆“數學文化節”。

（1）積分“π Day”，玩轉數學

玩轉魔方競速、符號填鴨、數獨解鎖、一畫到底、數字塔峰、數字天平、智慧24點、數學考古、掛“高樹”不掛高數等遊戲。

（2）雲(yun) 端交互，樂(le) 享數學

參與(yu) “紙短情長，數你有愛”——數學三行詩征稿、數學表情包集讚、數學趣梗集讚等遊戲。

（3）銀幕尋智，啟思數學

放映與(yu) 數學主題相關(guan) 電影，如《美麗(li) 心靈》《笛卡爾》《維度：數學漫步》等。

（4）師心引路，漫談數學

舉(ju) 辦《數學大講堂開講啦》——師者說：優(you) 秀青年教師漫談數學活動。

（5）智趣遊園，築夢數學

圍繞米兰体育官方网站入口慶祝2024年國際數學日主題——“遊於(yu) 數”，以“走進科普奇妙遊，放飛少年科技夢”為(wei) 主題，安徽大學數學科學學院邀請合肥一六八玫瑰園學校東(dong) 校學生開展科普遊園活動。

為(wei) 宣傳(chuan) 數學思想，普及數學知識，傳(chuan) 播數學文化，共青團北京大學數學科學學院委員會(hui) 將於(yu) 3月14日舉(ju) 辦第十五屆π Day主題活動。旨在：

1.通過各式各樣有趣的數學遊戲，激發參與(yu) 者對數學文化的興(xing) 趣。

2.通過內(nei) 涵豐(feng) 富的趣味活動，普及數學知識，讓參與(yu) 者對圓周率的曆史，對數學文化有更深刻的認識。

3.借助集體(ti) 項目與(yu) 團隊合作，增進同學之間的溝通交流，加深同學之間的友誼。

讓我們(men) 一起“體(ti) 驗”北京大學數學科學學院好玩有趣的創意活動吧！

（1）線下體(ti) 驗活動

• 蒲豐(feng) 投針試驗

蒲豐(feng) 投針試驗是逼近的一種概率方式。現場工作人員會(hui) 準備好一個(ge) 可擦白板以及一個(ge) 按鍵，同學們(men) 每按一次按鍵就在電腦上模擬一次投針試驗，工作人員在白板上實時更新目前的圓周率逼近情況。這樣通過時間的積累，隨著投針試驗的個(ge) 數越來越多，希望到活動結束時我們(men) 能夠得到的一個(ge) 比較精確的逼近。

• 生日在圓周率第幾位

盡管沒有被證明，人們(men) 普遍相信的小數中可以找到任意一個(ge) 數字序列。我們(men) 在這個(ge) 活動中將為(wei) 同學們(men) 查找自己的生日第一次出現在的位數，並為(wei) 其發放一張紀念卡片。

（2）線下積分挑戰類活動

• “π”形數獨

工作人員會(hui) 提前將題目打印在紙張上分發給參賽者。每個(ge) 題目是一個(ge) 9行9列的方格表，劃分為(wei) 9個(ge) 三行三列的小部分，並標明了一個(ge) 由9個(ge) 格子組成的“π”形狀的區域。參賽者需要根據已有數字將剩餘(yu) 方格內(nei) 填上1-9的數字，使得每行、每列、每個(ge) 區域、以及“π”形區域內(nei) 均為(wei) 1-9各一個(ge) 。

• 合成314

現場會(hui) 準備7個(ge) 骰子，參賽者可自行選擇骰子的數量，將其同時扔出，然後通過加減乘除四則運算將這些骰子全部連接為(wei) 一個(ge) 公式，使其結果盡可能接近31.4。

• 放置圓形

工作人員會(hui) 準備好一個(ge) 圓形區域和若幹不同大小的圓形，每個(ge) 圓形由對應的分值，參賽者需要選擇圓形互不重疊地放入大圓形中，使得大圓形內(nei) 所有圓形對應分值之和盡可能大。

• 結繩係π

現場會(hui) 放置若幹圓柱形物品，參賽者需要通過目測，從(cong) 所給線團上截取一段線，使其能夠圍繞圓柱形物品一圈。

（3）紀念品一覽

數學文化節是北京交通大學弘揚數學精神、宣傳(chuan) 數學文化、傳(chuan) 播數學之美的重要平台，是北京交通大學數學與(yu) 統計學院落實“立德樹人”根本任務、凝練“三全育人”成果的品牌活動。本屆數學文化節以“數蘊文心，美煥未來”為(wei) 主題，旨在引導師生深入學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記給北京交通大學肯尼亞(ya) 留學生及校友代表複信精神，在感受數學魅力，追尋數學之美的過程中，對數學有更加真實、親(qin) 切的體(ti) 會(hui) ，進而充分發揮數學學科對科技發展重要支撐作用。

讓我們(men) 一起感受北京交通大學發來的數學之美！

（1）數學文化節開幕式暨數學嘉年華活動

數學嘉年華活動現場特別設置多個(ge) 數學文化展覽單元，以及由數統學院學生自主設計和改編的“π秒挑戰”“數學飛花令”“蒲豐(feng) 投針”“數字華容道”“以數會(hui) 友”“極限挑戰”“魔方大師”“黑白魔術”“24點”“一筆畫”等14項趣味數學遊戲。

（2）數學文化節係列活動

將於(yu) 3月至6月開展數學文化節三大板塊、14項係列文化活動。

為(wei) 了促進數學文化傳(chuan) 播，推動數學科學普及，弘揚數學精神，豐(feng) 富校園生活，從(cong) 而增強廣大學生數學興(xing) 趣，培養(yang) 學生數學素養(yang) ，提升數學學科影響力，重慶師範大學數學科學學院麵向全校師生發起數學科學學院第五屆“數學文化節”暨國際數學日“Playing with Math”係列活動。

讓我們(men) 一睹重慶師範大學數學科學學院第五屆“數學文化節”豐(feng) 富多彩的數學活動！

（1）第五屆“數學文化節”暨2024年國際數學日“Playing with Math”係列活動開幕式

（2）“數學文化節”之創意徽章，我最有“π”徽標設計征集活動

（3）“數學文化節”之數學文化遊園會(hui)

可能沒有一個(ge) 數字像π那樣神秘、浪漫、被誤解或激發人們(men) 的興(xing) 趣。

--威廉·舒哈夫《π的自然與(yu) 曆史》

讓我們(men) 一起欣賞吉林大學數學學院裏的數學之美！

（1）吉大剪影 —— 漫步π道

（2）π的聽覺化——共賞《Song from π》

（3）數學科普

為(wei) 慶祝第五個(ge) 國際數學日，弘揚數學文化精神，進一步加深學生對數學學科各領域及數學各方麵應用的了解，認識到數學與(yu) 各學科的緊密聯係，體(ti) 會(hui) 數學對各專(zhuan) 業(ye) 的重要性，提高各專(zhuan) 業(ye) 學科學生素質，新鄉(xiang) 學院數學與(yu) 統計學院將舉(ju) 辦以“遊於(yu) 數——感悟數學，規劃未來”為(wei) 主題的係列活動。

讓我們(men) 一起了解新鄉(xiang) 學院“數學文化節”。

（1）數學文化展示

（2）“數行天下”活動園

活動園分三個(ge) 分園——“算”園、“話”園和“魔”園，每個(ge) 園區都有相應的活動。

“數學是科學的皇後”，數學不僅(jin) 是構建知識體(ti) 係的基礎，更是推進國家創新與(yu) 發展的核心力量。隨著第五屆國際數學日的臨(lin) 近，在這個(ge) 具有裏程碑意義(yi) 的日子裏，為(wei) 了點燃大家對數學之美的探索激情，中國科學技術大學將以“Playing with Math”為(wei) 主題舉(ju) 辦數學親(qin) 子活動。

讓我們(men) 一起領略數學親(qin) 子精彩活動內(nei) 容！

（1）科普報告

在國際數學日到來之際，為(wei) 激發大眾(zhong) 的數學熱情，提高公眾(zhong) 對數學的興(xing) 趣，展示數學之美，體(ti) 驗數學的魅力。浙江省數學會(hui) 聯合多家單位將開展數學節主題係列活動。

讓我們(men) 一起了解數學節主題係列豐(feng) 富多彩的活動吧！

（1）數學主題展覽

通過文字、圖片、視頻以及現場實驗的形式開展數學主題展覽，展示數學之美，體(ti) 驗數學之魅。臨(lin) 展區展示八大內(nei) 容，讓觀眾(zhong) 了解數學的科學價(jia) 值和曆史地位，感受數學的獨特魅力。

（2）數學電影

拍攝電影“π的故事”，講述圓周率的產(chan) 生與(yu) 發展，給數學帶來的意義(yi) ，以及關(guan) 於(yu) π的逸聞趣事。

（3）數學圓桌派及電影首映式

邀請國內(nei) 數學界知名專(zhuan) 家教授圍繞“讓數學更好玩”的主題向公眾(zhong) 進行數學科普。舉(ju) 辦“π的故事”紀錄片首映式。

（4）數學話劇

邀請專(zhuan) 業(ye) 話劇團隊為(wei) 學生量身定製數學話劇，並與(yu) 學生共同演繹數學話劇，欣賞數學，漫步文化之橋。

（5）百校萬(wan) 人蒲豐(feng) 投針實驗

邀請百所中小學校在數學日期間開展蒲豐(feng) 投針實驗。

（6）數學講座

邀請知名數學家和教育家，進學校為(wei) 青少年帶來精彩的數學講座，分享數學科學的新進展和前沿動態。

（7）趣味數學課堂

在數學展覽期間，不定期開展數學小課堂、遊戲，讓觀眾(zhong) 在參與(yu) 互動的過程中，感受數學的樂(le) 趣和智慧。如π擂台挑戰賽、數獨競賽、達芬奇穹頂搭建等。

為(wei) 豐(feng) 富學生對國際數學日的了解，使數學生活化、鮮活化，激發學生對數學世界的熱情，體(ti) 會(hui) “遊於(yu) 數”“思於(yu) 數”的樂(le) 趣，浙江師範大學將在國際數學日期間舉(ju) 辦數學遊園會(hui) 活動。

讓我們(men) 一起“參觀”數學遊園會(hui) 。

（1）“π”記憶大賽

（2）數獨

（3）數字華容道

（4）數字抱抱樂(le)

（5）手口不一

活動詳情請參見網址：

https://www.idm314.org/#theme2024