2013年3月5日，地球數學年（MPE2013）的歐洲部分在聯合國教科文組織位於(yu) 巴黎的總部啟動，啟動活動由國際數學聯盟和聯合國教科文組織共同舉(ju) 辦。歐洲數學學會(hui) 副會(hui) 長MartaSanz-Solé說：地球數學年項目的發起會(hui) 通過展示數學的用處、激發科學研究，讓整個(ge) 世界了解和接觸數學。今後，數學不再是與(yu) 人類的重大問題無關(guan) 的純粹智力活動。同一天啟動的還有以地球數學為(wei) 主題的開放資源展覽。部分展覽已於(yu) 2013年3月5日至8日在聯合國教科文組織展出，日後展覽將不斷擴大。展覽由實物和虛擬模型組成，其中的虛擬部分主要包括一些視頻和在觸屏上的互動展示。這部分內(nei) 容來自在地球數學年組織的競賽中獲獎的模型。這場競賽在網上提供開放資料，供世界各地的博物館和學校使用，為(wei) 地球數學展覽奠定了基礎。地球數學日當天的活動還包含多個(ge) 非洲元素，來自博茨瓦納的EdwardLungu做了題為(wei) “利用環境控製HIV病毒/艾滋病”的演講。另外，馬達加斯加數學學會(hui) 會(hui) 長FanjaRakotondrajao參加了“數學能為(wei) 地球做什麽(me) ”的專(zhuan) 題討論，討論由科學記者SophieBécherel主持。3月5日的活動最終在拉普拉斯學院院長、氣候學家HervéLeTreut的公眾(zhong) 演講後結束。

地球數學2013（MPE2013）由超過130個(ge) 學術團體(ti) 、大學、研究機構組成，它們(men) 共同致力於(yu) 將2013年打造成地球數學研究史上不平凡的一年。這項地球數學工程旨在鼓勵有關(guan) 界定和解決(jue) 地球基本問題的研究，支持各層次的教育工作者交流關(guan) 於(yu) 地球的議題，並使大眾(zhong) 了解在地球所麵對的各種挑戰中數學所起到的關(guan) 鍵作用。

地球是各種動態過程發生的地方，包括地幔、大陸、海洋裏的地球物理過程；決(jue) 定著天氣和氣候的大氣過程；涉及到生命物種及其互動的生物過程；以及金融、農(nong) 業(ye) 、水利、交通、能源等人類進程。我們(men) 的地球和人類所麵臨(lin) 的挑戰涉及多個(ge) 學科、多個(ge) 方麵，而在這眾(zhong) 多學科的共同努力中，數學在理解和應對這些挑戰上起著核心作用。

2013地球數學年的想法來自於(yu) 國際數學界想要更多地了解地球所麵臨(lin) 的挑戰及潛在的數學問題，並希望加強在這些領域的研究。事實上，近來的趨勢讓了解地球及其環境越來越緊迫：不斷增長的人口競爭(zheng) 著不變的地球資源，突發氣象災害的頻率和強度越來越高，有跡象反映一般性的天氣變化周期增長。數學家在建模和解決(jue) 問題上學有所長，而地球數學年為(wei) 數學界內(nei) 部及數學與(yu) 其他相關(guan) 學科的長期合作創造了難得的機會(hui) 。它將會(hui) 培養(yang) 出研究氣候變化及可持續發展等相關(guan) 問題的新一代學者。

聯合國教科文組織的讚助，使得這項工程在國際上廣受關(guan) 注。聯合國教科文組織總幹事IrinaBokova表示聯合國教科文組織將大力支持這項難得的合作，讓全世界的數學家推動與(yu) 地球有關(guan) 的基本問題的研究；鼓勵加深對全球性問題的理解；幫助大眾(zhong) 熟悉這些問題；在學校裏豐(feng) 富相關(guan) 課程，讓學生們(men) 了解數學在應對地球麵臨(lin) 的挑戰中發揮了關(guan) 鍵作用。2013地球數學年還得到了國際科學理事會(hui) 、國際數學聯盟、國際工業(ye) 與(yu) 應用數學協會(hui) 的支持。

2013地球數學年由其合作者負責運行，它們(men) 大多是科研機構、學術團體(ti) 、國際組織和教師聯盟，致力於(yu) 圍繞這一工程的主題組織科學宣傳(chuan) 活動。近年來，各種活動計劃已經緊鑼密鼓地在全世界範圍內(nei) 有序開展。2013年，很多研究機構都將舉(ju) 辦長期的學術項目、研討會(hui) 和暑期學校。學術團體(ti) 和教師聯盟將在他們(men) 的大會(hui) 中通過全體(ti) 會(hui) 議、特別會(hui) 議、公眾(zhong) 演講等方式引入地球數學的元素。與(yu) 這一工程的科學組成部分平行，2013地球數學年還將就地球數學的主題開展外展活動，向公眾(zhong) 和學生闡明在幫助處理一些亟待解決(jue) 的世界性難題中數學所發揮的作用。這使得在回答學校裏“數學是用來做什麽(me) 的”這種問題時，人們(men) 能夠通過給出啟發思考的答案來激發孩子們(men) 的積極性。

地球數學這一主題可以被盡可能廣泛地解讀。除了氣候變化和可持續發展，它還包括地球物理學、生態學、流行病學、生物多樣性，還有人類在地球上建立的全球性組織。不同的論題在地球數學年被分成了四個(ge) 主題：

——探索地球：海洋；氣象與(yu) 氣候；地幔進程、自然資源、太陽係；

——支持生命的星球：生態，生物多樣性，進化

——人類組織起來的星球：政治、經濟、社會(hui) 和金融體(ti) 係；交通和通訊網絡；資源管理；能源

——危機四伏的星球：氣候變化，可持續發展，流行病；入侵物種，自然災害

地球數學的研究吸引了廣泛領域的專(zhuan) 業(ye) 研究者。他們(men) 日益增強的合作以及不斷的科研努力必將延續下去：地球數學的研究在2013年後仍會(hui) 繼續。